MTS - NOTAS MUSICAIS

Olá pessoal!! como todos sabem os alunos precisam de fazer atividades constantemente para construir bons conhecimentos musicais, o aluno aprende fazendo exercícios e repetindo novamente sempre que o professor perguntar e ele não se lembrar, é neste momento que devemos aplicar novamente a atividade para que ele fixar bem e nunca mais  esquecer.

Notas musicais não é com poucos exercícios que o aluno aprende ele  nomear muitas notas na pauta até que ele esteja bem preparado, "ninguém merece ensinar alguém que não consegue ler e reconhecer as notas com facilidade na pauta".

Para Adultos Jovens e crianças.

Uma dica boa para os alunos aprender é: Primeiro ensinar a sequencia das sete notas  escritas em silabas. Do ré mi fa sol la si do, do si la sol fa mi re do ascendente e descendente. Qual nota está antes  do depois do ré antes do mi e assim por diante...

Aprendeu bem a sequencia das  notas silábicas vamos para a pauta: numerando as linhas e espaços, sempre é bom que  numere de forma ascendente e descendente. Quando o aluno souber qual é a primeira linha segunda etc: ai então parte para as notas, sempre lembrando o aluno que conta-se de baixo para cima.

Primeira linha é MI  ( de Miau, de Milena, de Milho etc...) isto ajuda a fixação.

Segunda linha   SOL ( nome da clave de Sol, do Sol, Soldado etc..)

Terceira linha    SI    ( Silêncio, Sino, Sibele, procura saber se o aluno conhece uma palavra com esta
 silaba ou nome da tia da irmã etc.. use a criatividade do aluno.

Quarta linha      RE     ( Relógio, Regina, Renata, etc .. deixe o  aluno escolher para ter mais facilidade para memorizar.

Quinta linha      FA   ( Faca, Familia, Fabio, Fabricio etc...)

Os espaços são mais fáceis pois no primeiro espaço fica a nota Fa  igual ao fá da quinta linha, porém um é grave outro é agudo ( aproveite e mostre a diferença sonora para o aluno identificar e reconhecer).

 FA do primeiro espaço,
 LA do segundo espaço é o da laranja,
 Do é o  terceiro espaço fica depois do SI.
 MI fica no quarto espaço é a repetição da nota da primeira linha MI, aproveita  para explicar altura o mi mais grave e o mais agudo.

As crianças memorizam com facilidade quando representamos as notas e as linhas nas suas mãos, vão para casa contentes.

  Folha de exercícios, para dar como avaliação.

Se vocês gostaram dá um mais Ok?